畫生物放大圖、心智圖,這樣還能在如何加強呢? 看到陽光貝貝拉老師分享的讓學生輪流上台,每人10秒要畫或寫一個關鍵詞或連結點 寫好後,在請學生上台解釋並串聯 馬上在三年級班級來試驗看看,結果效果還真是不錯~ 能上台把這麼多的字詞給有系統的講解給同學聽 我認為這是複習中最困難的一部分--統整 這方法看起來是蠻適合當複習用 明年再來想想要怎麼改進