畫生物放大圖、心智圖,這樣還能在如何加強呢?

看到陽光貝貝拉老師分享的讓學生輪流上台,每人10秒要畫或寫一個關鍵詞或連結點

寫好後,在請學生上台解釋並串聯

馬上在三年級班級來試驗看看,結果效果還真是不錯~

 

能上台把這麼多的字詞給有系統的講解給同學聽

我認為這是複習中最困難的一部分--統整

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

這方法看起來是蠻適合當複習用

明年再來想想要怎麼改進

 

 

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